谈到运动,男孩子就像女孩一样玩耍

作者:储匀鬻

<p>根据我们的研究,小学女生和男同学一样有身体能力,因为侮辱“你像个女孩一样玩耍”</p><p>当我们比较小学生的身体能力时,女孩和男孩之间的差异并不像人​​们想象的那么重要</p><p>因此,他们应该在后院,操场和运动场上愉快地玩耍并相互竞争</p><p>阅读更多:不只是玩具过道教孩子们性别刻板印象作为评估人们在整个生命周期中的身体能力的更广泛研究的一部分,我们测试了300名年龄在3到19岁之间的儿童和青少年</p><p>我们测试了每个孩子超过两岁小时,超过100次测量</p><p>这些包括测量14个肌肉群的强度,13个关节的灵活性和10种不同类型的平衡</p><p>我们研究了一些因素,包括手灵活性,反应时间,孩子可以走多远,跳跃的高度和长度,以及他们的步态</p><p>在所有体力测量指标中,有一个一致的发现</p><p>在高中阶段(通常是12岁)之前,女孩和男孩的能力没有统计差异</p><p>让我们使用站立式跳远(也称为宽跳测试)作为示例</p><p>这可以衡量你腿部的爆发力</p><p>它需要最少的设备,结果与使用昂贵设备进行强度测试所获得的信息类型相当</p><p>这也是美国NFL(美国国家橄榄球联盟)球员为了给人才球探留下深刻印象的考验之一</p><p>我们发现男孩和女孩在12岁之前没有区别(见下图)</p><p>每种物理措施都遵循这种模式</p><p>其他研究也有类似的结果</p><p>这些包括测试肌肉力量,步行,跳跃和平衡的人</p><p>然而,很难直接比较一项研究与另一项研究的数据,因为不同的研究有不同的样本量,包括不同年龄段的儿童,并评估不同的措施</p><p>例如,我们是第一个使用定时楼梯测试和踩踏反应时间来找到普通孩子的能力的人</p><p>一些研究发现,使用我们使用的相同类型的测试,小学男孩和女孩的身体能力存在差异</p><p>其他人报告说,6-17岁男孩和女孩的跳高差异很小,但跳远没有</p><p>这些差异可部分归因于限于特定年龄范围或地点和社会经济背景的抽样方法,后者可能对身体健康和活动产生重大影响</p><p>相比之下,我们研究中的儿童通常代表澳大利亚人口,使用澳大利亚统计局关于社会经济状况,种族和体重指数的数据</p><p>学校之间或不同体育项目对小学生的混合性别运动没有达成共识</p><p>例如,男孩和女孩在五岁以后在大多数当地的小运动员中单独竞争,但是曲棍球可以有混合的性别团队直到17岁</p><p>在网球中,小学年龄的女孩和男孩分开单打比赛,但可以互相对战混合双打</p><p>我们的研究结果支持男孩和女孩在混合运动队中竞争,直到小学结束,此后青春期的荷尔蒙变化意味着男孩在运动和需要力量和速度的任务方面往往表现更好</p><p>阅读更多:我们的“体育国家”是一个神话,那么我们如何让年轻人回到球场上</p><p>小学和周末比赛中的混合运动也有一些实际的好处:男孩和女孩在身体能力方面的差异可能是基于出生时出现的过时的性别刻板印象,当一些男孩得到他们的第一个脚,一些女孩他们的第一个娃娃</p><p>但无论这个想法的起源如何,年轻男孩的身体能力都比年轻女孩更强,证据很清楚</p><p>男孩“像个女孩一样玩”,....

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